Ieri, 2 aprilie, cu ocazia Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului, comunitatea educațională din trei localități ale județului Iași a adus în prim-plan importanța incluziunii și a accesului egal la educație pentru toți copiii.
Liceul „Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului, în calitate de lider, anunță implementarea proiectului „Școală pentru fiecare”, o inițiativă dedicată creșterii accesului echitabil la educație pentru copiii cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES).
Proiectul este implementat în parteneriat cu Asociația Prietenii Școlii Valea Lupului, în calitate de partener principal, precum și cu Liceul Special Moldova și Școala Gimnazială Rediu, în calitate de parteneri asociați, beneficiind totodată de sprijinul Primăriei Comunei Valea Lupului, în calitate de cofinanțator. Prin această structură de parteneriat, proiectul își propune să dezvolte un model de intervenție integrată la nivel comunitar, bazat pe colaborarea dintre instituțiile de învățământ, organizațiile neguvernamentale și autoritățile publice locale.
Obiectivul general al proiectului îl reprezintă îmbunătățirea accesului, a participării la educație și prevenirea abandonului școlar pentru copiii cu dizabilități și/sau CES, prin implementarea unor măsuri integrate de sprijin educațional, psihologic și social, adaptate nevoilor individuale ale beneficiarilor. În acest sens, proiectul vizează dezvoltarea și aplicarea unor intervenții educaționale personalizate, crearea unei infrastructuri adecvate prin amenajarea unei camere-resursă pentru suport psihoeducațional, facilitarea accesului la tehnologii asistive, precum și dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale copiilor prin activități de terapie, consiliere și incluziune socială. De asemenea, un rol important îl are implicarea părinților și a reprezentanților legali în procesul educațional, precum și creșterea gradului de conștientizare la nivelul comunității cu privire la importanța incluziunii.
Grupul țintă al proiectului este format din 102 copii și tineri cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități din cele 3 școli partenere, precum și din 40 de părinți sau reprezentanți legali ai acestora, care vor beneficia de consiliere și servicii de sprijin adaptate.
În urma implementării proiectului, se estimează că cel puțin 82 de copii și tineri își vor îmbunătăți nivelul de educație și gradul de integrare școlară, beneficiind de intervenții personalizate și de un mediu educațional adaptat. Totodată, va fi realizată și dotată o cameră-resursă destinată suportului psihoeducațional, vor fi desfășurate sesiuni de terapie și consiliere, vor fi organizate grupuri de suport pentru părinți și campanii de conștientizare dedicate promovării incluziunii. Proiectul va contribui, de asemenea, la dezvoltarea a cel puțin 5 parteneriate cu entități educaționale, culturale și sportive și la implementarea unei platforme educaționale accesibile, menite să sprijine procesul de învățare pentru copiii cu CES.
Valoarea totală a proiectului este de 2.790.844,84 lei, din care suma de 2.756.183,97 lei reprezintă finanțare nerambursabilă acordată de Uniunea Europeană prin Fondul Social European Plus. Proiectul se desfășoară pe o perioadă de 18 luni, în regiunea Nord-Est, județul Iași.
Prima dintre aceste campanii de conștientizare a fost implementată pe 2 aprilie, în contextul Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului în cele trei instituții de învățământ partenere și subliniază angajamentul partenerilor implicați pentru promovarea unui sistem educațional incluziv, care valorizează diversitatea și asigură șanse egale tuturor copiilor, indiferent de particularitățile lor. Elevii au participat la activități de grup și au celebrat împreună diversitatea prin artă și creativitate.
Profesor Petronela Petrea, directorul Liceului „Profesor Mihai Dumitriu” Valea Lupului subliniază importanța acestui demers educațional:
„Pentru noi, acest proiect reprezintă un pas esențial în direcția unei școli cu adevărat incluzive, în care fiecare copil are șansa de a-și valorifica potențialul. Prin intervențiile personalizate și resursele create, ne propunem să răspundem concret nevoilor elevilor cu cerințe educaționale speciale și să construim un mediu educațional adaptat, sigur și susținător. În contextul Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului, reafirmăm angajamentul nostru pentru educație echitabilă și accesibilă.”
La rândul său, Profesor Cătălin Condrea, directorul Liceului Special Moldova întărește rolul colaborării dintre instituțiile de învățământ în sprijinirea incluziunii educaționale:
„Participarea în acest proiect ne oferă oportunitatea de a contribui activ la dezvoltarea unor practici educaționale incluzive și de a pune în valoare expertiza acumulată în lucrul cu elevii cu dizabilități. Considerăm că parteneriatul dintre școlile de masă și cele specializate este esențial pentru a crea punți reale de incluziune și pentru a asigura continuitatea sprijinului educațional. Proiectul consolidează această colaborare și aduce beneficii directe copiilor și familiilor acestora.
Mai mult, integrarea autentică a copiilor cu nevoi speciale în învățământul de masă necesită dezvoltarea unor resurse specifice — de la infrastructură didactică adaptată și tehnologii asistive, până la strategii de predare diferențiată bazate pe neuroplasticitate. Pentru că acest proces să fie sustenabil, este imperativ ca școlile de profil să funcționeze ca centre de resurse și expertiză, oferind sprijin logistic și metodologic constant cadrelor didactice din școlile de masă. Doar prin acest transfer de competențe și resurse putem transforma incluziunea dintr-un deziderat administrativ într-o realitate pedagogică funcțională.”
Gabriela Bobu, președintele Asociației Prietenii Școlii Valea Lupului evidențiază, de asemenea, rolul comunității în îmbunătățirea accesului la educație:
„Acest proiect reflectă convingerea noastră că incluziunea nu este doar un obiectiv educațional, ci o responsabilitate a întregii comunități. Prin activitățile propuse, ne dorim să aducem împreună elevi, părinți, profesori și specialiști, într-un demers comun de înțelegere, acceptare și sprijin. Marcarea Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului oferă un context important pentru a transmite un mesaj clar: fiecare copil are dreptul la educație și la șanse reale de dezvoltare.”
Proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.
